وفي اليوم الثاني والذي عقد يوم الجمعة الموافق 7/1/2022 تضمن التدريب تنفيذ أنشطة مرتبطة في ألعاب تعليمية وربطها بمساقات تعليمية والطلب من المشاركين عرضها، ومن ثم مناقشة ما تم عرضه من ألعاب تعليمية للتعرف على الهدف من اللعبة ومدى الاستفادة منها ومدى قابلية تنفيذها داخل غرفة الصف.

وفي اليوم الثالث 8/1/2022 تم استكمال الأنشطة التعليمية المرتبطة في الألعاب وإجراء جلسات عصف ذهني لربط توظيف الألعاب التعليمية بالنوع الاجتماعي، وأيضاً تم رصد التحديات التي من الممكن أن تواجه أعضاء هيئة التدريس في تطبيق الألعاب التعليمية داخل غرفة الصف، وفي نهاية اللقاء تم التنسيق بين القائمين على الورشة والحضور لحضور لقاءات وجاهية في الجامعات لرصد تطبيقات عملية لتطبيق التعلم باللعب في داخل المحاضرات.