يُعدّ برنامج البكالوريوس في اللغة الإنجليزية وآدابها في قسم اللغة الإنجليزية وآدابها في جامعة النجاح الوطنية برنامجًا أكاديميًا يهدف إلى إعداد طلبة يمتلكون كفاءة لغوية عالية، ومعرفة أدبية ولغوية متخصصة، ومهارات تحليلية ونقدية تمكّنهم من التعامل مع النصوص والظواهر اللغوية والأدبية بفعالية. وقد شهد البرنامج تطورًا مستمرًا في خطته الدراسية ومحتواه الأكاديمي بما ينسجم مع التطورات الحديثة في مجالات اللغة الإنجليزية وآدابها، ومعايير الجودة والاعتماد الأكاديمي، واحتياجات سوق العمل المحلي والإقليمي. كما يسعى إلى تحقيق التوازن بين الجانبين النظري والتطبيقي في دراسة اللغة والأدب واللغويات.

يركّز البرنامج على تزويد الطلبة بمهارات متكاملة تشمل الكفاءة في المهارات اللغوية الأساسية (القراءة، والكتابة، والاستماع، والمحادثة)، إلى جانب المعرفة المتخصصة في مجالات اللغويات والأدب الإنجليزي والأمريكي، والنقد الأدبي، والترجمة، والدراسات اللغوية التطبيقية. كما يهدف البرنامج إلى تنمية مهارات التفكير النقدي، والبحث العلمي، والتعلّم الذاتي، وتعزيز الوعي الثقافي لدى الطلبة، بما يمكّنهم من التفاعل الإيجابي مع النصوص والسياقات الثقافية المختلفة. ويؤكد البرنامج كذلك على إعداد خريجين قادرين على التواصل الفعّال، والعمل ضمن بيئات مهنية متنوعة، والمساهمة في مجالات التعليم، والترجمة، والإعلام، والبحث العلمي. وفي ضوء ذلك، يسعى البرنامج إلى تخريج طلبة يمتلكون القدرة على التفاعل مع النصوص والثقافات المختلفة، ويتمتعون بكفاءة لغوية وتحليلية تؤهلهم لمواصلة دراساتهم العليا أو الانخراط في سوق العمل بكفاءة واحترافية.

للوصول لصفحة تعريف البرنامج و للخطة الدراسية للبرنامج عبر الرابط

الرؤية:

يسعى برنامج البكالوريوس في اللغة الإنجليزية وآدابها في جامعة النجاح الوطنية إلى تحقيق التميز الأكاديمي ليكون برنامجًا رائدًا على المستويين المحلي والإقليمي، وقادرًا على المنافسة في مجالات اللغة الإنجليزية وآدابها، واللغويات، والترجمة. وتنطلق رؤية البرنامج من التزامه بالإسهام في إنتاج المعرفة وتطوير مهارات البحث العلمي، من خلال إعداد خريجين يمتلكون كفاءة لغوية وأدبية عالية، وقدرة على التحليل النقدي والتفكير الإبداعي، بما يمكّنهم من التفاعل مع التحولات المعرفية والثقافية العالمية، مع الحفاظ على الهوية الثقافية والانفتاح على الثقافات الأخرى.

الرسالة:

وانسجامًا مع هذه الرؤية، يلتزم البرنامج بتقديم تعليم أكاديمي نوعي متكامل يواكب التطورات الحديثة في مجالات اللغة والأدب والترجمة، من خلال بيئة تعليمية محفّزة تدعم التفكير النقدي والإبداعي، وتعزز مهارات البحث العلمي والتعلّم الذاتي المستمر. كما يهدف إلى إعداد خريجين يمتلكون كفاءة لغوية متقدمة ووعيًا ثقافيًا عميقًا، ويتمتعون بروح المسؤولية المهنية والمجتمعية، بما يؤهلهم للاندماج الفاعل في سوق العمل المحلي والإقليمي والدولي. كما يسعى البرنامج إلى تعزيز قيم الحوار والتفاهم بين الثقافات، والإسهام في خدمة المجتمع ونشر المعرفة، من خلال تخريج طلبة قادرين على استخدام اللغة الإنجليزية في مجالات متعددة مثل التعليم، والترجمة، والإعلام، والبحث العلمي، وبما يرسّخ دور البرنامج كمصدر للتميز الأكاديمي والتواصل الحضاري.

  1. إظهار معرفة متقدمة بالنظام اللغوي للغة الإنجليزية في مستوياته المختلفة (الصوتي، الصرفي، النحوي، الدلالي، والتداولي) وفهم العلاقة بين اللغة والسياق والاستعمال.
  2. إظهار معرفة شاملة بتاريخ الأدب الإنجليزي والأمريكي وأجناسه الأدبية المختلفة، وفهم الاتجاهات الأدبية والنقدية في سياقاتها التاريخية والثقافية.
  3. فهم المبادئ الأساسية في دراسات الترجمة ونظرياتها، والإدراك الواعي للفروق اللغوية والثقافية بين العربية والإنجليزية وتطبيقاتها.
  4. فهم أسس البحث العلمي ومناهجه في الدراسات اللغوية والأدبية والترجمية، بما في ذلك تصميم البحث وجمع البيانات وتحليلها وتوثيقها أكاديمياً.

1.ممارسة التفكير النقدي والتحليل الأكاديمي

أن يكون الخريج قادراً على تحليل النصوص اللغوية والأدبية والترجمية تحليلاً نقدياً عميقاً، وتقييم الحجج والأفكار، والمقارنة بين المناهج والنظريات المختلفة، وتقديم قراءات مستقلة مدعومة بالأدلة العلمية. وهذا يشمل كذلك تحليل النصوص الشعرية والسردية والمسرحية، وتفسير الظواهر اللغوية، وتقييم الترجمات المختلفة وفق معايير علمية دقيقة.

2.حل المشكلات اللغوية والترجمية والبحثية

أن يمتلك الخريج القدرة على تشخيص المشكلات اللغوية والترجمية والبحثية، واقتراح حلول مناسبة لها اعتماداً على المعرفة النظرية والتطبيق العملي، بما يعزز كفاءته في البيئات الأكاديمية والمهنية. هذا يعني القدرة على معالجة الإشكالات الدلالية والثقافية والأسلوبية في الترجمة، وتحليل الصعوبات التعليمية في تعلم اللغة وتعليمها

  1. إنتاج كتابة أكاديمية ومهنية سليمة ومنظمة تشمل المقالات، والتقارير، والبحوث، والكتابة الإبداعية، والتحرير الأكاديمي.
  2. التواصل الشفوي باللغة الإنجليزية بفعالية في السياقات الأكاديمية والمهنية والاجتماعية، بما في ذلك العروض التقديمية والمناقشات.
  3. ممارسة الترجمة بين العربية والإنجليزية بكفاءة، مع مراعاة الدقة اللغوية والملاءمة الثقافية والسياقية.
  4. توظيف التقنيات الحديثة في التعلم والبحث والكتابة والترجمة بطريقة أخلاقية وفعّالة.
  1. الالتزام بأخلاقيات البحث العلمي والنزاهة الأكاديمية واحترام الملكية الفكرية.
  2. العمل ضمن فرق متعددة التخصصات، وتحمل المسؤولية المهنية والمجتمعية، والمشاركة في أنشطة خدمة المجتمع.
  3. إظهار القدرة على التعلم الذاتي والتطوير المهني المستمر في مجالات اللغة والأدب والترجمة.

يسعى برنامج البكالوريوس في اللغة الإنجليزية وآدابها إلى إعداد خريجين قادرين على تحقيق النجاح المهني والأكاديمي، والمساهمة الفاعلة في المجتمع، بما يتماشى مع رسالة البرنامج ومخرجات التعلّم. ومن المتوقع أن يكون خريجو البرنامج، خلال فترة قصيرة من التخرج، قادرين على:

1. التميز المهني والأكاديمي

الانخراط بفعالية في مجالات التعليم، والترجمة، والبحث العلمي، والإعلام، والمؤسسات الثقافية، وإثبات كفاءة مهنية ولغوية عالية في بيئات العمل المحلية والإقليمية والدولية.

2. توظيف المعرفة في السياقات المهنية

تطبيق المعرفة والمهارات المكتسبة في مجالات اللغة الإنجليزية والدراسات الأدبية واللغويات والترجمة في البيئات العملية، والتعامل مع التحديات المهنية والثقافية بكفاءة ومرونة.

3. التطوير المهني والتعلم المستمر

مواصلة التعلم مدى الحياة من خلال الدراسات العليا أو التدريب المهني المتخصص، ومواكبة التطورات في مجالات اللغة والأدب والترجمة والتقنيات الحديثة.

4. الإسهام في البحث والمعرفة

المشاركة في الأنشطة البحثية أو المهنية التي تسهم في إنتاج المعرفة وتطويرها، ودعم المبادرات الثقافية والعلمية ذات الصلة بمجالات التخصص.

5. الالتزام بالقيم المهنية والمسؤولية المجتمعية

الالتزام بأخلاقيات المهنة والنزاهة الأكاديمية، والمساهمة في خدمة المجتمع، وتعزيز الحوار والتفاهم بين الثقافات من خلال العمل المهني والأكاديمي.

6. العمل الجماعي والقيادة

العمل بفعالية ضمن فرق متعددة التخصصات، وإظهار مهارات قيادية ومهنية في البيئات التعليمية والثقافية والمهنية.